Con el retorno gradual y seguro de estudiantes y docentes a las actividades presenciales, se llevó a cabo la clase de Instalaciones Especiales en la FADU.
En este contexto, y tras casi dos años de suspensión de clases presenciales ante la emergencia sanitaria por COVID-19, alumnos de la Materia Instalaciones Especiales del sexto semestre de la Carrera de Arquitectura, realizaron una práctica referente al mantenimiento de un clima.
El Arq. Jorge Medina, Profesor de la materia Instalaciones Especiales mencionó que esta práctica tuvo como objetivo principal ayudar a los jóvenes a saber y conocer las partes esenciales de un clima, así como instalar desinstalar, lavado, armado y mantenimiento de una mini Split y obtener el conocimiento que les ayudará en la vida profesional
Durante dicha práctica los estudiantes pudieron realizar el mantenimiento de un aire acondicionado, utilizando materiales y herramientas como: desarmadores, pinzas, hidrolavadora, químicos de limpieza entre otros.
El Arq. Jorge Medina, Profesor de la materia Instalaciones Especiales mencionó que esta práctica tuvo como objetivo principal ayudar a los jóvenes a saber y conocer las partes esenciales de un clima, así como instalar desinstalar, lavado, armado y mantenimiento de una mini Split y obtener el conocimiento que les ayudará en la vida profesional
Durante dicha práctica los estudiantes pudieron realizar el mantenimiento de un aire acondicionado, utilizando materiales y herramientas como: desarmadores, pinzas, hidrolavadora, químicos de limpieza entre otros.
De igual manera reiteró que las clases presenciales ayudan al alumno a generar un conocimiento basto, ya que, al ver los trabajos impresos, tutoriales y/o videos no genera el mismo impacto como es el realizarlo de manera presencial. Por último, la alumna Arantxa Campos Estudiante del sexto semestre comentó “Sin duda la práctica es mejor que estar en clase ya que estas amplían aún más nuestro conocimiento”.
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