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Práctica de materiales y procesos constructivos

24 de septiembre, 2026 Lic. Gustavo Aguilar 2 min lectura 1
Práctica de materiales y procesos constructivos
Alumnos en su práctica de materiales y procesos

Resumen IA

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas realizó una práctica de la asignatura Materiales y Procesos Constructivos con estudiantes de primer semestre bajo la dirección de la Mtra. Marisela Mendoza Jiménez. Los alumnos aplicaron conocimientos teóricos en actividades de preparación de terreno, trazo y nivelación en un entorno práctico de obra.

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas continúa promoviendo actividades académicas que complementan la formación profesional de los estudiantes de la Licenciatura en Arquitectura. En este contexto, se llevó a cabo una práctica correspondiente a la asignatura de Materiales y Procesos Constructivos, orientada a la aplicación de conocimientos fundamentales para el desarrollo de una obra.

La actividad estuvo a cargo de la Mtra. Marisela Mendoza Jiménez y contó con la participación de estudiantes de primer semestre, grupo A, quienes trasladaron a un entorno práctico los conocimientos adquiridos en el aula relacionados con la preparación y limpieza del terreno, así como los procesos de trazo y nivelación.

Durante la jornada, el alumnado utilizó diferentes instrumentos de trabajo para realizar la toma de niveles directamente en el sitio. Asimismo, aplicó principios matemáticos, entre ellos el teorema de Pitágoras, como apoyo para efectuar con mayor precisión las labores de trazo, escuadra y delimitación del espacio.

La práctica permitió destacar la importancia de realizar correctamente los procesos iniciales de una obra, comprender las características del terreno y establecer una adecuada delimitación del área de trabajo. Estos ejercicios también favorecen el desarrollo de habilidades de organización, medición y supervisión necesarias para mantener un mayor control durante las distintas etapas de un proyecto arquitectónico.

Mediante este acercamiento al trabajo de campo, los estudiantes fortalecen su criterio técnico para interpretar, verificar y supervisar los procedimientos constructivos realizados en obra, integrando los conocimientos teóricos con experiencias prácticas que serán fundamentales a lo largo de su formación y futuro ejercicio profesional.

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